日益飛快的景色，豈論除夕事幼事，眾人皆念能速戰便沒有拖沓，差抽出歲月來做其余事。因而差多四國軍棋的棋友會問，四國有無葵花寶典呢？本人邃曉是有的，迎下回幼菜便與巨匠沿路歸瀏覽那本寶典。

菜鳥層：快捷記憶，對始教者來講，倘使能夠用棋子產生的戰役（軍棋界叫格），就能夠未必的理解他方尚有幾何棋力，如此便表明您是用意正在棋戰了,此便是始教者發軔要做的事。發展層：臆測的本領，周旋已渡過了菜鳥階段的人，不定很劣的把持教導，遵守他人的每個步棋挪動轉移（眾人廣博叫調），抑或是一顆棋子的一個地方，以至用部署正在他傍邊的棋歸決斷此顆棋的身份，正在出發作任何碰碰時便預判出一個棋的身份，那便是用了揣摩的手藝，那是正在收階的光陰您要教會的技藝。正常層：激情教，對羽化的棋腳來說，上邊兩層的手藝遲已行用的爐水渾翠了，但是正在這類好手如云的條理內出類拔萃的話，便得教會未必的感情教了，每個次調，偶然便要甩掉次日層的做法，而是要望他方那時的感情是何時樣的，一會一招真的，一會一招實的，讓他方捉沒有住的方法，那是那些已沒有是偉人不妨拼集的好手了。

    以上皆是個體的少許意見，屢屢妙手也皆是一齊如斯動歸的，企望剛構兵四國軍棋的同窗寡望望，他日的您一定是一正妙手。

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