國標麻將從《端方》造定的光陰，便正在定位上做了大意的考慮，個中一個方面的整體乞求等于行俠仗義制強壯的、蠻橫的、淡雅的、楷模的競技斗勁?！八^'榜樣'，即是把麻將正在行俠仗義法上、番栽上、計離上、術語上、措施上等等方面榜樣始去。”

    競技麻將分歧于腳球那樣的競技名目，腳球比賽觀眾不妨任意天雀躍，球員不妨盡情的發泄。而它所尋求的反有些像圍棋，考究的是正在兇猛角逐中的融洽，正在埋伏殺機中的溫柔敦厚，正在組牌做牌過程當中的文雅檔次，正在輸贏目下心中的那份濃定。

    目下，競技麻將的處境彷佛形勢除夜差，各天爭相舉行分別范圍的比賽，有海內的，也有國際的，盡量對有的對照規格有不定的懷疑，但對競技麻將的推行那到底是善事；另外正里，所道的一定會被奧委會招認，成橫亞洲麻將籠絡會，其實讓民心有期待；另有等于爭相“申遺”，也讓人覺得麻將的春季其實遼遠。

    可是，本人最關懷的仿制麻將對照中的表率問題。申遺也差，奧委會招供也差，何時何時頭軍、行家、牌王也好，倘若比較仍舊像而今此個臉色，爾念其他皆不足掛齒眾細心公墓。

    過去彼們曾經不雅注錯典型的問題，比如禮節，例如調和角逐，這回再舉幾例：

    1、羅列仿造問題寡寡

    彼很希奇的是這回號稱是齊國最高規格的賽事，有的牌腳果然連牌的陳列皆沒有合適表率。偽沒有知敘他們何如成為國標能手，何如代外所謂的華夏選腳到場所謂的世錦賽。

    一是吃碰杠牌沒有是放正在橫牌取牌墻之間，而是大力臚列，更有的放正在橫牌取隊員之間，借不停的用腳摸上一摸，只管判然不同劣心道不足掛齒換牌，也是便利讓人爆發聯念，何況差別端正，端正既然軌則了臚列地點，固然有他的目標。

    兩是取牌單放，如何道皆出用。有的選腳公然離出心裁的把取牌牌張豎放正在一組牌當中，以呈現差異于其他的牌通，假是繪蛇增腳。顯著放正在一面就可闡明整個問題，斜沒有按法則，雙了怪了。

    2、模仿計離也有問題

    一是用本身腳牌脹搗，道了番栽，再道番離，末了自身皆弄沒有純終于幾許離了。

    兩是當然拿著牌池里的舍牌仿制計較，但算著算著便取本人腳牌攪到了一同，放正在了腳牌中央；大抵又拿腳牌的花牌放到牌池里籌算了。

    三是殘局瞬間取牌，牌池里鮮明不足掛齒充沛的舍牌仿制計別，有的便肆意拿牌模仿，來源是不屑一顧其他牌可用。的確這類境況的再現閉很多睹，只要匯報評判員，用紙筆計算就能夠了，問題是有的評判員也沒有曉暢奈何治理。

    3、吃碰杠與齊沒有報

    規矩有軌則，組委會有表示，可歪有的牌腳沒有按軌則實施。有個區域的牌腳抱不平牌手藝程度著實很下（清指腳藝），但大都選腳吃碰杠與，齊出有報，他人借出弄理解怎樣返事，牌曾經打敗了，末尾數番了。您沒有一定常常皆叫裁判辦理，沒有準取牌。道著實的，寡年正在一同對照，局面上也有些錯沒有歸，偶爾只劣您望望彼，彼望望您，胸有定見也便了了。確實此個問題常常出正在搜聚牌腳取中翠年牌腳，暮年牌腳很有數那正里的問題。假巴望生計問題的選腳望望此個帖子，本身更正錯歸，成為一個真實的能手。

    4、與牌后報番離問題也很多

    一是報番太急，然后飛速推牌，自然隱得很生練，很精準，但您的方背是背他人中示理解，蒙受他人審計，沒有是您本身道邃曉便動，借要他人望邃曉才動。

    兩是根蒂沒有報番栽，只道幾多幾多別，讓人家來本人來猜，形似卑鄙惡作劇道的“地痞報離法”。

    三是有的牌腳回憶力、旁觀力強，平居腳牌沒有按花色羅列，與牌時當然報出番栽番離，但借必要其別人本身回望哪一與哪一是一組。實在與牌照料牌型，是務必做到的，此也是一栽對敵手擁護的展現。

    四是如按暴虐乞請，報離應先報主體番栽，然后再報別的番栽，好多人不足當心此個問題。

    五是依照常識，與牌牌腳報出真相別便可，如渾龍16離，舒適2離，殘一門1離，樂團聚1別，整個20別。這時記別員會為取牌者增計個體底別，三家共24離。不解何時時間開頭，與牌者開頭刪報底離，張口來一個“渾龍、安定、殘門、樂團圓28別”，果真讓人一首霧火。再有更矯情的，人家報了真相離，他便只記真相離，問他為何，他道您出道，不行再記了。瞧瞧，像何時話。

    5、風俗性把牌鄉擺歪

    牌鄉是正的，宛若好多牌腳其實理解。如今少少下規格的角力計較，除夕部門用的皆是踴躍麻將機，用于國方向刻板，碼牌城市成為方方形。有的選腳總會把本人現時的牌墻推正，形同息忙麻將行俠仗義法的碼牌方式。有的不單本身如此，借哀求他人也這樣，更有甚者，此次天津比賽，一名某天牌腳公開乞請爾把牌墻推正，彼不足掛齒理他，他居然在理的自己著手搬動彼刻下的牌墻，嘴內借道何時推一下沒有便得了。彼本人沒有嗜好正在對比場上道何時，的確不由得了，才道：幼伙子，牌鄉應當是正的，沒有能大力慌推，您可能問問其他牌腳。方牌城，不光利于排列扔牌，也是麻將好看性的一個嚴重方面（沒有完全道理解）。

    6、協助他人摸牌

    田舍摸牌先，接近牌墻的選腳數渾牌關，挪動轉移出關牌的處所是允許的。但問題是有的牌腳為了表現尊重別人，踴躍津貼別人拿牌，大要望睹記離的牌腳方方在查對離數，積極為他抓牌。實在此是沒有承諾的。您沒有能協助他人抓牌，也不克乞求他人協助您抓牌。

    7、記離外問題廣博

    記離中代替籌馬，該當道對比科教，但記離過程當中也生活問題：

    一是每盤斗勁遣散后除夜多半記別員沒有公然，來歷是減速速率，此是不合錯誤的。

    兩是沒有按法則挖寫，原先應當年夜寫的也幼寫；有的以致沒有按規則本身做主，調換曾經挖差的隊員依次。

    三是少許本局表率別矬的選腳，沒有等計別結束，慢已沒有翼而飛，更道沒有上出頭具名，那沒有單是牌風問題，也是牌品問題。

    8、牌風問題出色

    行俠仗義國標麻將，不單要逃供勝敗取名次，更危急的是要尋供一栽檔次、境地，牌風問題是一個能手必備的教育。目前少少牌腳的牌技確真很下，但提及教化，有的好得最遠，只能道牌行俠仗義得沒有過，借稱沒有上好手。

    假祈望有的選腳抽暇望一望老師主編的《圖解中原麻將經》內面臨妙手的界說，合盼愿他們成為真實的能手。而今的問題大抵有以下幾面：

    一是空話太眾，非常是和熟習的牌友坐正在沿路，不時是舒懷總論，疏忽賽場規律，疏忽他人生存。

    兩是腳牌差時，與牌眾時，自鳴得意；腳牌好時，咳聲嗟嘆。用爾們東北話描述：牌劣時，又是秧歌又是戲，牌很差時，又是摔牌又是罵骰子。

    三是他人與牌時，沒有是關切他人奈何組牌與番離，而是明光自身的牌，背他人暗指自身聽的何時牌。自身面炮時也要跟他人道自己怎么沒有必要那張牌等等。

    四是更有甚者，分人與牌后回牌墻上翻望，望望分本身要的牌再有幾通。最露怯的是有的竟然翻望他人腳牌，王者風儀蕩然無留。

    五是比賽中批駁別人出牌。此次對照又名選腳繼續喂給下家四張牌，使其成為混一色齊供人聽牌。表面上出牌者其實是兵法須要，而是不足掛齒望下家（高水光的較勁固然很稀有這類境況），對于這類狀況，另外位選腳即速開展指責，道您云云喂下家他人借何如抱不平牌？對那彼自然也生氣決計，但何如出牌是人家的權柄，只要出有是做弊，您出有權益乞求他人。

    問題另有，面到為動了。有人未必道請求太厲了，實在彼沒有云云熟練，倘使爾們牌腳沒有當心那些望似沒有除夜的問題，斗勁結構者沒有殘忍苦求，以來的國標也即是個玩女鬧而已，成沒有了除夕天色！借沒有如返到息忙麻將，您行俠仗義您的“貧取”，彼行俠仗義彼的“血戰終于”得了。

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